兒子的電腦做了一些更新、升級,所以家裡還有一台顯示卡跟記憶體都還不錯的主機,最近我想把它組裝完整帶至埔里家替換舊機,請兒子協助看目前電腦狀態可以如何組裝好配備。他和電腦公司研究後多了幾個參考方案,在我看到他把還沒組裝好的電腦又搬了回來,很不解的問了他後,先是聽到他小聲地自問「該怎麼說才能讓你懂呢?」(因為,他深知這個媽對硬體認識的程度如何)

沒多久,他開始說明了,「就用一個人體(如附相片)來比喻吧,身體是個主機板,哪些部分是他的手、他的腳,而我們的電腦目前是如何如何……….有些不是因為好不好,是因為……….」;因為電腦公司的建議讓他覺得要在研究思考下,所以電腦先搬回來。

本來我心裡會覺得就看電腦公司怎麼說就怎麼做阿,後來因為看到兒子願意用心說明給我聽的心意後,我也放慢去聽;後來乾脆請他畫圖說明讓我更清楚,他也更細心思考怎麼說得讓我可以懂,然後我們可以決定怎麼做是我需要的。

其實這件事讓我感動的是過程中兒子善巧的心意(而且他說得精彩易懂);因為這讓我想到家人之間,有些對話是「我說了你又聽不懂」,因為這樣陷入僵局而讓彼此覺得不舒服。也許有時候是我們的表達方式真的讓人家聽不懂,我們還生氣別人難溝通;那麼在知道彼此的差距之下,願意試著去想出讓對方可以懂的方式表達,而讓事情有更好的處理,這不也是一種善念的奉獻嗎!

1A8AB7C8-C362-4450-A01E-D9D2CDAB730F.jpg - 個人

arrow
arrow
    全站熱搜

    錦冠老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()